一、名词解释

  1. 社会工作实践领域:指社会工作专业服务所涉及的具体范围或场景,如儿童福利、老年服务、残障康复、社区发展等,涵盖不同群体和社会问题的干预领域。
  2. 敬业:指社会工作者以高度的责任感、专业精神和职业操守投入工作,尊重服务对象需求,恪守伦理规范,追求服务效能。
  3. 制度性社会福利:通过国家立法或政策建立的长效福利制度(如社会保险、公共教育),以普遍性原则为社会成员提供保障,区别于临时性、选择性的救济。
  4. 社会工作专业化:社会工作从经验性活动发展为具备系统理论、伦理准则、专业教育和职业认证的成熟职业的过程。
  5. 集中式实习:社会工作教育中,学生在固定时间段(如连续数月)全职参与机构实践,区别于分散的间歇性实习,强调沉浸式学习。
  6. 人口结构:依据年龄、性别、职业、地域等划分的人口组成特征,反映社会发展的基本形态(如老龄化、性别比)。
  7. 社会唯实论:认为社会是独立于个人的客观实体,具有自身的规律和结构,强调集体对个体的约束力(如涂尔干的观点)。
  8. 社会失范:社会规范弱化或冲突导致个体行为失去准则,引发越轨或混乱(涂尔干用以解释自杀等现象)。

二、简答题

  1. 前专业社会工作的两种表现形式
    • 慈善组织运动:19世纪欧美通过组织化慈善(如伦敦慈善组织会社)科学分配资源,避免重复救济。
    • 睦邻运动:社工进驻社区(如汤因比馆)与居民共同生活,强调环境改善与社会改革结合。
  2. 价值从理论向实践转化的矛盾
    • 普遍性与特殊性:抽象伦理原则(如“案主自决”)需结合具体情境灵活应用。
    • 工作者与案主价值观冲突:如案主的生育选择与工作者宗教信仰的冲突。
    • 资源限制:公平分配价值受限于现实资源短缺。
  3. 邓肯的POET模型
    生态学框架,分析人口(Population)、组织(Organization)、环境(Environment)、技术(Technology)四要素互动如何影响社会系统(如城市变迁)。
  4. 社会的主要特点
    • 以物质生产为基础;
    • 具有文化传承与制度结构;
    • 成员通过角色分工形成关系网络;
    • 具备自我调节与变迁能力。
  5. 业缘关系的作用
    • 正向:促进职业合作与信息共享(如行业协会);推动专业化分工。
    • 负向:可能引发职场竞争或利益集团垄断。

三、论述题

  1. 社会工作对助人与维持社会秩序的理解
    • 辩证关系:助人解决个体困境(如贫困)可减少社会不稳定因素;社会秩序稳定(如法律保障)为助人提供制度支持。
    • 冲突与平衡:社会控制可能压迫弱势群体(如强制安置),社工需倡导政策改革,在个体赋权与社会正义间寻求平衡。
  2. 增权理论及实践意义
    • 基本观点:边缘群体无权状态源于结构性压迫,需通过意识觉醒、资源获取和能力建设实现自主。
    • 指导意义
      1. 干预层面:协助案主识别优势(如社区领袖潜力);
      2. 政策层面:推动参与式发展(如居民议事会);
      3. 伦理层面:避免“专家霸权”,尊重案主主体性。
  3. 第二次分配的作用
    • 主要内容:通过税收(如累进所得税)、社会保障(医保、养老金)、财政转移支付调节初次分配差距。
    • 共同富裕功能
      1. 缩小城乡/区域差距(如西部开发拨款);
      2. 保障弱势群体基本需求(低保制度);
      3. 投资公共品(教育、基建)提升长期公平。
    • 局限:需配合第三次分配(慈善)与初次分配改革(如工资协商)。

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