一、名词解释

  1. 儿童抚养比（Child Dependency Ratio）
    儿童抚养比是指某一社会中0-14岁儿童人口与15-64岁劳动年龄人口的比率，用于衡量劳动人口对儿童人口的抚养负担。
  2. 社会企业（Social Enterprise）
    社会企业是以解决社会问题为目标，通过商业运作实现社会价值的组织。它既追求经济效益，也注重社会效益，如扶贫、环保等。
  3. 出生人口同期群（Birth Cohort）
    出生人口同期群指在同一时间段内出生的人群。研究同期群有助于分析特定历史背景对人口行为和社会变迁的影响。
  4. 虚假关系（Spurious Relationship）
    虚假关系是指两个变量之间表面上存在相关性，但实际上是由第三个变量引起的。例如，冰淇淋销量与溺水事件的相关性实际上是由气温升高引起的。
  5. 个案工作技巧（Casework Skills）
    个案工作技巧是指社会工作者在个案服务中运用的专业技能，包括倾听、共情、问题评估、资源链接等，旨在帮助案主解决问题。
  6. 反事实（Counterfactual）
    反事实是指在研究中假设某种情况未发生，用以比较实际情况与假设情况之间的差异，从而评估因果关系。
  7. 量表（Scale）
    量表是一种测量工具，用于量化个体的态度、行为或特征。常见的量表包括李克特量表和语义差异量表。
  8. 中位数（Median）
    中位数是指将一组数据按大小顺序排列后处于中间位置的数值。它不受极端值影响，常用于描述数据的集中趋势。
  9. 知情同意（Informed Consent）
    知情同意是指研究或服务对象在充分了解相关信息后，自愿同意参与研究或接受服务的过程。它是伦理研究和服务的基本要求。
  10. 参与式观察（Participant Observation）
    参与式观察是一种质性研究方法，研究者通过参与研究对象的活动，观察并记录其行为和社会互动，以获取深入的洞察。

二、简答题

  1. 社会工作者对服务对象的伦理责任
    • 尊重案主自决权：支持案主自主决策；
    • 保密：保护案主的隐私和信息安全；
    • 非评判：以开放和接纳的态度对待案主；
    • 促进福祉：以案主的最佳利益为出发点；
    • 避免利益冲突：确保专业关系的纯粹性。
  2. 社会工作在社会治理中的作用
    • 促进社会参与：推动居民参与社区事务；
    • 提供专业服务：解决社会问题，提升社会福利；
    • 倡导社会公正：为弱势群体发声，推动政策变革；
    • 增强社会凝聚力：通过社区工作促进社会和谐。
  3. 质性研究方法在社会政策研究中的应用及意义
    质性研究方法通过深入访谈、观察等方式，揭示政策实施中的复杂性和多样性。其意义在于：

    • 提供政策实施的背景和细节；
    • 捕捉政策对象的真实体验和需求；
    • 为政策调整提供依据。
  4. 二手资料研究的优缺点
    • 优点：成本低、时间短、数据来源广泛；
    • 缺点：数据可能不完整、准确性难以验证、缺乏针对性。
  5. 帮助社区居民建立环境问题关注小组
    • 需求评估：了解居民对环境问题的关注点；
    • 组织动员：招募核心成员，明确小组目标；
    • 能力建设：提供培训，提升成员的参与能力；
    • 资源链接：帮助小组获取外部支持；
    • 持续支持：定期跟进，解决小组发展中的问题。
  6. 信度与效度的关系
    信度指测量工具的一致性，效度指测量工具的有效性。高效度通常需要高信度，但高信度不一定保证高效度。例如，一个体重秤可能每次都显示相同结果（高信度），但如果它测量的是错误的指标（如身高），则效度低。
  7. 小组工作中的鼓励和支持技巧
    • 积极倾听：认真听取成员的意见；
    • 正面反馈：肯定成员的贡献；
    • 情感支持：关注成员的情绪状态；
    • 促进互动：鼓励成员之间的交流与合作。
  8. 影响样本规模的主要因素
    • 总体规模：总体越大，样本规模可能越大；
    • 研究目的：探索性研究可能需要较小样本，验证性研究需要较大样本；
    • 资源限制：时间、经费和人力影响样本规模；
    • 置信水平和误差范围：要求越高，样本规模越大。
  9. 双重关系对社会工作实务的影响及应对策略
    双重关系是指社会工作者与案主之间存在多重角色（如朋友、亲戚）。其影响包括：

    • 可能影响专业判断；
    • 导致利益冲突；
    • 损害案主信任。
      应对策略：
    • 避免双重关系；
    • 建立明确的专业边界；
    • 在无法避免时，寻求督导或转介。
  10. 评估社区疫情防控效果的研究设计
    研究设计：采用混合研究方法，结合问卷调查和深度访谈。
    实施步骤：

    • 问题定义：明确评估目标（如防控措施的有效性、居民满意度）；
    • 数据收集：通过问卷收集定量数据，通过访谈获取质性数据；
    • 数据分析：定量数据分析采用统计方法，质性数据分析采用主题分析法；
    • 结果报告：提出改进建议。
      理由：混合方法能兼顾数据的广度和深度，提供全面评估。
  11. 假设检验逻辑与归纳逻辑的区别
    假设检验逻辑是从理论出发，提出假设并通过数据验证其真伪。例如，假设“教育水平影响收入”，通过数据分析验证。
    归纳逻辑是从观察数据中总结规律，形成理论。例如，通过观察多个案例，总结出“教育水平与收入正相关”。
    区别在于：假设检验是演绎推理，归纳逻辑是归纳推理。

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